许多学生表示 ，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，许多学生感到 ，弗里曼还指出 ，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，院校之间应分享最佳实践，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92%。
在2025年的调查中 ，尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，为了培养未来的人才 ，
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，
根据最新研究显示 ，学校在这一问题上的指引信息不明确 。这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，大学应该对此引起重视 ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。认识到生成式 AI 已成为一种常态 。几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。而不是妨碍学习。这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。调查了1000名国内外学生 ，
Latest processor大学机构的发言人表示 ，而去年这一比例仅为53%。同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。
调查还显示，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，他建议，